
11-5 դասարանի աշակերտները ներկայացրին նախագծային աշխատանք հանրահաշիվ առարկայից՝ «Ֆինանսական խնդիրները հաջորդականությունը թեմայում»։
Նախագծի ընթացքում աշակերտները սահմանեցին հաջորդականությունը, թվային հաջորդականության հասկացությունները, նշեցին նրանց տրման եղանակները, անդրադարձան առանձնահատուկ հաջորդականություններին (Ֆիբոնաչիի հաջորդականություն, …): Աշակերտները դիտարկեցին մոնոտոն, հաստատուն, սահմանափակ հաջորդականությունների օրինակներ, լուծեցին ֆինանսական խնդիրներ՝ օգտագործելով երկրաչափական պրոգրեսիայի և բարդ տոկոսի բանաձևերը: Աշակերտները լուծեցին նաև Բոնուս-Մալուս համակարգի ապահովագրավճարների վերաբերյալ խնդիրներ:
Նախագծային աշխատանքը նպաստեց աշակերտների ֆինանսական գիտելիքների հարստացմանը:

Can art exist without money? And can money exist in art without destroying cr...
MoreԱշակերտական խորհուրդը դասապրոցեսը վերածեց հոգու տոնի ու գունավորվեց դպրոցի առօրյ...
MoreՀայտնի են «Հայկական համադպրոցական գիտության փառատոն-2026»-ի եզրափակի...
More